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1 {{toc/}}
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3 = //**Agenda**// =
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5 **//Ministère de la culture et de la communication//**
6 __[[http:~~/~~/www.culture.fr/Actualites/Portrait-Dossier/Les-evenements-culturels-du-ministere-en-2015>>url:http://www.culture.fr/Actualites/Portrait-Dossier/Les-evenements-culturels-du-ministere-en-2015]]__
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8 **//Agenda culturel//**
9 __[[http:~~/~~/www.agendaculturel.fr/>>url:http://www.agendaculturel.fr/]]__
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13 = **Généralités** =
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16 == Politiques publiques – Action culturelle ==
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18 **Budget 2020 : coup d’accélérateur sur les priorités du quinquennat / GIRARD Hélène**
19 Lagazette.fr, 30/09/2019
20 [[https:~~/~~/www.lagazettedescommunes.com/640719/budget-2020-coup-daccelerateur-sur-les-priorites-du-quinquennat/?abo=1>>url:https://www.lagazettedescommunes.com/640719/budget-2020-coup-daccelerateur-sur-les-priorites-du-quinquennat/?abo=1]]
21 //Plan de l’article ~://
22
23 * 98 millions d’euros pour l’éducation artistique et culturelle
24 * + 4 millions d’euros pour les bibliothèques
25 * + 7 millions d’euros pour les monuments historiques
26 * 7,5 millions d’euros pour le Centre national de la musique
27 * Focus : 60 procédures transférées aux DRAC
28
29 **Culture : premier bilan positif pour les Micro-Folies** / ESCUDIÉ Jean-Noël
30 Localtis, 17/09/2019
31 [[https:~~/~~/www.banquedesterritoires.fr/culture-premier-bilan-positif-pour-les-micro-folies?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_kwd=2019-09-17&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_medium=newsletter_quotidienne>>url:https://www.banquedesterritoires.fr/culture-premier-bilan-positif-pour-les-micro-folies?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_kwd=2019-09-17&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_medium=newsletter_quotidienne]]
32 Le 16 septembre 2019 à Versailles, le ministre de la culture s’est adressé à 200 élus locaux impliqués dans le déploiement des Micro-Folies – nouveaux "tiers-lieux" devant contribuer à lutter contre les "zones blanches culturelles".
33
34 **Les associations culturelles : état des lieux et typologie** / RATHLE Jean-Philippe ; Ministère de la culture et de la communication. Département des études, de la prospective et des statistiques, Ministère de la culture et de la communication, 21/08/2019 — 22 p.
35 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/220542/2296027/version/1/file/CC-2019-2_Associations%20culturelles_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/220542/2296027/version/1/file/CC-2019-2_Associations%20culturelles_web.pdf]]
36 Vue d’ensemble et statistiques.
37
38 **La mise en œuvre du mécénat de compétences pour les personnes publiques : principes et précautions** / WESTER Céline, LELLOUCHE Jérémy
39 Revue du gestionnaire public, 07/2019, n° 3, p. 41-45
40 Le mécénat peut être financier, en nature ou bien de compétences. Ce dernier doit être bien encadré par des outils pensés et réfléchis en amont et en concertation avec les services juridiques et comptables quand il utilisé par des personnes publiques. Il peut néanmoins permettre l'accomplissement de projets audacieux et inédits en collaboration avec des entreprises qui, en échange, permettent à leurs employés de s'investir dans des projets bénéfiques pour l'intérêt général.
41
42 **Metz met le cap sur la culture** / LE ROY Thiphaine
43 Scène (La), 09/2019, n° 94, p. 130-131
44 La ville lorraine développe son attractivité par la culture, autour de la musique et des arts numériques principalement.
45
46 **DAC : un métier en souffrance ?** / COGNAC Anaïs
47 Scène (La), 09/2019, n° 94, p. 128-129
48 Réorganisation administrative, restrictions budgétaires, alternance politique... ont complexifié les missions des directeurs des affaires culturelles, fragilisant leurs projets et leurs équipes.
49
50 **[Re]connaissance : reconnaissance ouverte pour une société ouverte [37^^e^^ Congrès de l’AMCSTI, 3-5 juillet 2019, Caen] /** LENEL Émilie, RAVE Serge
51 AMCSTI, 18/07/2019
52 //Vidéogramme//
53 39 min 46 s
54 [[https:~~/~~/youtu.be/SCL3LvRrto>>url:https://youtu.be/SCL3LvRrto]]
55 //Document audio//
56 39 min 46 s
57 [[https:~~/~~/soundcloud.com/amcsti/reconnaissance-ouverte-pour-une-societe-ouverte-amcsti2019>>url:https://soundcloud.com/amcsti/reconnaissance-ouverte-pour-une-societe-ouverte-amcsti2019]]
58 //Présentation, programme et restitution ~://
59 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s]]
60 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/]]
61
62 **[Re]connaissance : reconnaître l’engagement [37^^e^^ Congrès de l’AMCSTI, 3-5 juillet 2019, Caen]** [vidéogramme]
63 FROMENT Bénédicte, MUSELET Mathieu
64 AMCSTI, 18/07/2019
65 //Vidéogramme//
66 46 min 34 s
67 [[https:~~/~~/youtu.be/rBNJUvPwGoQ>>url:https://youtu.be/rBNJUvPwGoQ]]
68 //Document audio//
69 46 min 37 s
70 [[https:~~/~~/soundcloud.com/amcsti/reconnaitre-lengagement-amcsti2019>>url:https://soundcloud.com/amcsti/reconnaitre-lengagement-amcsti2019]]
71 //Présentation, programme et restitution ~://
72 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s]]
73 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/]]
74
75 **[Re]connaissance : les horizons de la reconnaissance [37^^e^^ Congrès de l’AMCSTI, 3-5 juillet 2019, Caen]** [vidéogramme]** / **BELAN-MENAGIER Caroline, GARON-ÉPAULE Geoffroi
76 AMCSTI, 18/07/2019
77 //Vidéogramme//
78 44 min 52 s
79 [[https:~~/~~/youtu.be/QN-h0jPadEI>>url:https://youtu.be/QN-h0jPadEI]]
80 //Document audio//
81 44 min 33 s
82 [[https:~~/~~/soundcloud.com/amcsti/les-horizons-de-la-reconnaissance-amcsti2019>>url:https://soundcloud.com/amcsti/les-horizons-de-la-reconnaissance-amcsti2019]]
83 //Présentation, programme et restitution ~://
84 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-restitution/?tab=vid%c3%a9os-du-congr%c3%a8s]]
85 [[https:~~/~~/www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/>>url:https://www.amcsti.fr/fr/congres/37e-edition-congres-de-lamcsti/reconnaissance-programme/]]
86
87 1. Actualité du numérique
88
89 **Les cookies au menu de votre rentrée !** / MIKALEF Willy
90 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 50-51
91 //Plan de la présentation des nouvelles lignes directrices relatives publiées par la CNIL le 19 juillet 2019 ~://
92 //- //Des obligations issues de la législation ePrivacy
93 - Les recommandations de 2013 devenues obsolètes avec l'entrée en vigueur du RGPD
94 - La poursuite de la navigation ne vaut pas consentement
95 . Alignement
96 - Les //cookie walls// sont bannis
97 - L'information des utilisateurs renforcée
98 - Une période transitoire
99
100 **Favoris : sauvegarder des pages //web//** / TEXIER Bruno
101 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 52
102 Présentation de 3 gestionnaires de favoris|signets : Evernote, Pocket et Instapaper.
103
104 **Face à face : Tweetdeck vs Hootsuite** / JOST Clémence
105 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 42
106 Comparaison entre 2 plateformes permettant de centraliser et gérer différents comptes de réseau social.
107
108 **Ouverture des données publiques culturelles : guide pratique** / Ministère de la culture et de la communication. Secrétariat général. Service de la coordination des politiques culturelles et de l’innovation numérique. Département de l’innovation numérique
109 Ministère de la culture et de la communication, 07/2019 — 32 p.
110 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Media/Thematiques/Innovation-numerique/Folder/Guide-pratique-dedie-a-l-ouverture-des-donnees-publiques-culturelles>>url:https://www.culture.gouv.fr/Media/Thematiques/Innovation-numerique/Folder/Guide-pratique-dedie-a-l-ouverture-des-donnees-publiques-culturelles]]
111 //Sommaire du guide ~://
112 A. Enjeux et cadre légal des données ouvertes (l’//open data//)
113 ~1. Les fondamentaux de l’//open data//
114 - Qu’est-ce que l’//open data// ?
115 - Quels sont les principaux enjeux de l’//open data// ?
116 - À qui s'adresse l'//open data//, et qui sont ses bénéficiaires ?
117 - Quels sont les acteurs concernés par l’ouverture ?
118 - Quelles sont les informations concernées ?
119 2. La réutilisation des informations publiques
120 - Qu’est-ce que la réutilisation ?
121 - Quel est le régime juridique de la réutilisation des données publiques ?
122 - Gratuité et dérogation pour le secteur culturel
123 B. Organiser la démarche d’ouverture des données
124 Étape 1
125 - Sélectionner ses données
126 - Faire l’inventaire des données existantes
127 - Identifier les données en dehors du périmètre de l’//open data//
128 - Définir les données à ouvrir prioritairement
129 Étape 2
130 - Préparer ses données
131 - Définir les jeux de données
132 - Documenter les jeux de données et leurs métadonnées
133 - Choisir le format de mise à disposition
134 - Veiller à la qualité des données
135 - Choisir la licence de réutilisation
136 Étape 3
137 - Diffuser et valoriser ses données
138 - Où diffuser vos données //l’open data// ?
139 - Mettre à jour régulièrement les données
140 - Animer et valoriser la réutilisation
141 Fiches thématiques
142 ~1. Le cadre légal de l’//open data//
143 2. Les données à exclure du périmètre de l’//open data//
144 3. Structurer un fichier tableur et produire un fichier CSV
145 4. Les licences ouvertes homologuées par l’État applicables aux informations publiques
146 Annexes
147 A. Modèle de tableau pour une cartographie des données
148 B. Les principaux champs à renseigner par catégories de données
149 C. Tableau de recensement et de qualification des données
150 D. Les critères de qualité attendus par les réutilisateurs
151 E. Pour aller plus loin
152 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Innovation-numerique/Donnees-publiques>>url:https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Innovation-numerique/Donnees-publiques]]
153
154 **Isabelle Rouhan : les métiers du document doivent conserver leurs « gardiens du temple »** / ROUHAN Isabelle, TEXIER Bruno
155 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 54-55
156 //Réponse aux questions suivantes ~://
157 //- //Dans l'avant-propos de votre ouvrage, vous faites une hypothèse : le futur métier de vos deux enfants n'existe sans doute pas encore... Quels sont les métiers actuels les plus menacés de disparition ?
158 - De nombreuses études parfois contradictoires fleurissent depuis plusieurs années sur la disparition programmée de certains emplois. Quel crédit peut-on leur apporter ?
159 - Quels métiers verrons-nous apparaître dans les prochaines années ?
160 - Avec l'intelligence artificielle, les détenteurs d'une compétence scientifique seront-ils mieux armés que ceux qui disposent d'une formation littéraire ?
161 - Peut-on prévoir l'avenir des métiers du document (archiviste, bibliothécaire, documentaliste…) ?
162 - Quel sera l'impact de la //blockchain// sur les métiers du numérique ?
163 - Plus d'un Français sur cinq en situation active travaille pour l'État. Le service public sera-t-il lui aussi affecté par l'intelligence artificielle et l'automatisation des tâches ?
164 - Vous consacrez un chapitre à la « nouvelle économie de la connaissance » : de quoi s'agit-il ?
165 - Nous dirigeons-nous vers la fin du salariat ?
166 - Pourra-t-on exercer plusieurs métiers simultanément ?
167 - Serons-nous amenés à travailler avec des robots ?
168
169 **La signature électronique en 7 points clés** / JOST Clémence
170 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 20
171 Présentation du règlement européen EIDAS, entré en vigueur le 1^^er^^ juillet 2016.
172
173 **Marché et usages de la signature électronique** / TEXIER Bruno
174 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 16-19
175 //Plan de l’article ~://
176 - Pas d'acteur dominant en Europe
177 - La signature électronique appliquée aux RH
178 - Pour la sphère publique, tout reste à faire
179 - Derrière la signature électronique, la// blockchain//
180
181 **Pratique : qu'est-il utile de signer ?** / FUZEAU Pierre
182 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 22-23
183 //Plan de l’article ~://
184 - Pratique : qu'est-il utile de signer ?
185 - On signe tout et n'importe quoi
186 - Un exemple très concret
187 - Signature électronique qualifiée
188 - La fonction d'engager celui qui signe
189 . L'expression du besoin et la formalisation technique et administrative du dossier de consultation
190 . La passation du marché avec la consultation, les questions-réponses, l'analyse, les réponses
191 . L'exécution du marché
192 - Règles de bon sens
193
194 **Facture électronique : un passage obligé à bien maîtriser** / LE VEN Éric
195 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 30-34
196 //Plan de l’article ~://
197 - Une législation adaptée et harmonisée
198 - Effet "boule de neige"
199 - La dématérialisation pour tous, y compris les petites structures
200 - Le format de la facture n'est plus déterminant
201 - Trois moyens pour répondre aux exigences légales
202 - Piste d'audit fiable : une nécessité
203 - Piste d'audit fiable : quels gains pour les organisations ?
204 - Un marché en expansion
205 - Un énorme potentiel d'économies
206
207 **5 clés pour être efficace en télétravail** / LE VEN Éric
208 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 36-37
209 //Plan de l’article ~://
210 . L'important, c'est le réseau !
211 - Bichonner son réseau domestique
212 - Mettre en place un VPN
213 - Gérer les projets et collaborer dans le //cloud//
214 . Nombreuses solutions
215 - S'assurer une bonne connexion mobile
216 . Partage de connexion
217 - Ne jamais être à court de batterie et de mémoire
218
219 **Le rôle des acteurs dans une gestion de projet** / LIÉNART Xavier
220 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 48-49
221 //Plan de l’article ~://
222 - Identifier les parties prenantes
223 - Répartir les rôles
224 . Savoir et pouvoir trancher
225 . Maximiser la valeur créée
226 - Vérifier que chacun joue son rôle
227 . Rencontres formelles et points informels
228 - Animer et contrôler
229
230 **Numérique à l'école : doit mieux faire...** / TEXIER Bruno
231 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 4
232 Résumé d'un rapport de la Cour des comptes.
233
234 **De la société en jeu au jeu comme société : un parcours dialectique**
235 BARNABE Fanny, BAZILE Julien, CAYATTE Rémi
236 [[Émulations>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]], 09/2019, [[n°>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]][[ 3>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]]0, p. 7-15
237 [[https:~~/~~/ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/barnabe/20003>>url:https://ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/barnabe/20003]]
238 //Plan de l’article ~://
239
240 * Le jeu vu par la société
241 * La société vue par le jeu
242 * Médiation et sociabilisation par le jeu
243
244 **Qu'est-ce que l’identité //gamer// ? : modalités de l’authenticité dans la pratique vidéoludique**
245 PEYRON David
246 [[Émulations>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]], 09/2019, [[n°>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]][[ 3>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]]0, p. 17-31
247 [[https:~~/~~/ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/peyron/19943>>url:https://doi.org/10.14428/emulations.030.02]]
248 Se considérer comme un vrai ou une vraie //gamer //passe par un ensemble d’attitudes et de discours vis-à-vis de la pratique qui impliquent la mise en place de normes d’authenticité, lesquelles sont construites autour d’une double temporalité – synchronique (avoir été là avant) et diachronique (y passer beaucoup de temps), et de références fondant les bases du bon goût en la matière.
249
250 **Ambivalence du tourisme vidéoludique : quelles dynamiques pour les voyages au cœur des sociétés virtuelles ?**
251 BAYCHELIER Guillaume, MIRAS José-Luis de
252 [[Émulations>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]], 09/2019, [[n°>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]][[ 3>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]]0, p. 49-63
253 [[https:~~/~~/ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/baychelier/19963>>url:https://ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/baychelier/19963]]
254 //Plan de l’article ~://
255
256 * Introduction
257 * Espaces urbains vidéoludiques contrariés : le cas de //SilentHill//
258 * Le goût du danger sans le péril : tourisme //dark// à //SilentHill//
259 * Invitation au voyage dans les jeux 3D en « mondes ouverts » du type GTA-like
260 * Entre carte postale et carte routière : présentation réaliste de la ville
261 * Le joueur et son avatar : explorateurs, touristes et citoyens
262 * Conclusion
263
264 **Entretien avec Sébastien Genvo : le jeu comme espace d’expression**
265 BARNABÉ Fanny, BAZILE Julien, CAYATTE Rémi
266 [[Émulations>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]], 09/2019, [[n°>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]][[ 3>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]]0, p. 111-117
267 [[https:~~/~~/ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/genvo/20013>>url:https://ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/genvo/20013]]
268 Réponse aux questions suivantes :
269
270 * Ce numéro d’//Émulations //est consacré au rapport entre jeux vidéo et société ; quelle place le jeu vidéo occupe-t-il selon vous dans nos sociétés contemporaines, est-elle plus centrale aujourd’hui qu’auparavant ?
271 * Est-ce qu’on peut envisager les jeux vidéo comme les reflets des sociétés qui les produisent, autant en matière de contenu que de représentations – ce qui serait l’autre facette de cette dynamique de co-construction que vous décrivez ?
272 * En lien avec l’idée de jeu (vidéo) comme creuset d’une signification culturelle partagée, est-ce qu’on pourrait également considérer ce dispositif comme le creuset de significations sociales, de manières d’être dans la société (que ces jeux soient sérieux ou non) ?
273 * Une des questions étudiées dans vos travaux et au sein de l’Expressive Game Lab à l’Université de Lorraine est la dimension expressive de ces objets et pratiques ludiques : est-ce que vous pouvez nous en dire plus sur cette dimension et sur la manière de l’analyser ?
274 * Est-ce qu’au-delà d’une catégorisation on pourrait parler de « dose » d’expressivité dans le cas de certains jeux ?
275
276 **Comment les jeux font-ils société ? : contenus, pratiques et médiations ludiques**
277 Dominic ARSENAULT
278 [[Émulations>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]], 09/2019, [[n°>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]][[ 3>>url:https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__ojs.uclouvain.be_index.php_emulations_issue_view_30jeux&d=DwMGaQ&c=0UQFSuMdv41PsLv7vTVrnQ&r=uW40pWEzICB0hX5j1JPke6t9kDPK0HZOG4-wNxdID3U&m=A43f8Iv4J1fL9TTfZ9LuiGX2yJtb701g1UP8HW08bWo&s=cahskIQS3YOWraPH8pzuWNLEw36JT7N6jY4cChCyn4o&e=]]0, 119-129
279 [[https:~~/~~/ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/arsenault/20023>>url:https://ojs.uclouvain.be/index.php/emulations/article/view/arsenault/20023]]
280 //Plan de l’article ~://
281 - Comment la recherche sur le jeu fait-elle société ?
282 - La pluridisciplinarité comme nécessité
283 - Qu’est-ce qu’un joueur ?
284 - Qu’est-ce qu’un jeu ?
285 - Qu’est-ce que jouer ?
286 - Quels modèles de sociétés, société de quels modèles ?
287 - Qu’est-ce qu’un joueur qui joue ?
288 - Comment les chercheurs font-ils société ?
289
290
291
292 = **Arts et spectacle** =
293
294
295 **Faire participer ses publics** [dossier]
296 Scène (La), 09/2019, n° 94, p. 68-83
297 Désormais incontournables, les projets participatifs se sont affirmés au gré des expérimentations. Ils prennent vie lors de temps de collecte, jusque sur le plateau, mais aussi avec les spectateurs pour la construction de temps forts et la programmation. Quels en sont les enjeux ? Comment trouver les clés d'une participation réussie ? Quel sera le bon équilibre entre l'expertise des professionnels et l'ouverture apportée par les publics ? Comment travailler avec des ados ou des personnes plus âgées ?
298
299 **Art et rénovation urbaine : la voie des possibles : première partie, quand l’art renouvelle la ville**
300 Cahiers du développement social urbain (Les), 01/2019, n° 69, p. 5-20
301 [[https:~~/~~/www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social>>url:https://www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social]]
302 //Sommaire ~://
303
304 * Rôles et enrôlement : l’artiste dans le projet urbain / Isabelle Genyk de France et Élise Macaire
305 * Les démarches artistiques, un critère d’excellence selon l’ANRU// / //Olga Koukoui
306 * Les opérations de rénovation urbaine en Auvergne-Rhône-Alpes : carte et chiffres
307 * Les accompagnements artistiques du renouvellement urbain dans la durée : l’exemple de la 3^^e^^ colline de Lyon// / //Marc Villarubias
308 * Le 1 % travaux publics : un outil au service de la dramaturgie de la ville// ///
309 La Fédération des arts de la rue Auvergne-Rhône-Alpes
310 * Pourquoi faire participer les habitants ? Questions impertinentes// / //Hélène Hatzfeld
311 * Projets artistiques et renouvellement urbain : qu’en disent les habitant.e.s ?
312 * Retour d’observation à Rillieux-la-Pape// / //Émilie Chomienne et Élise Déhédin
313 * Rénovation urbaine et institutions culturelles : le point de vue de l’État// / //Benoît Guillemont
314
315 **Art et rénovation urbaine : la voie des possibles : deuxième partie, l’impact des démarches artistiques sur la vie des quartiers**
316 Cahiers du développement social urbain (Les), 01/2019, n° 69, p. 21-34
317 [[https:~~/~~/www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social>>url:https://www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social]]
318 //Sommaire ~://
319
320 * Le Teil : quand culture rime avec volonté politique// / //Bernard Noël
321 * Démarche artistique et renouvellement urbain : un mariage de raison(s) ? / Pascal Ferren
322 * Quand le projet artistique invite à de nouveaux regards sur la ville et ses habitants// / //Rachel Dufour
323 * Attente(s) et incertitude(s)// / //le terreau de //Prenez racines ! / //Marie-Kenza Bouhaddou
324 * Le Prunier Sauvage//, //lieu d’éducation artistique populaire ancré sur le quartier// / //Brahim Rajab
325 * Il était une fois//, //une école d’art dans un quartier populaire// / //Amel Nafti
326 * Culture et renouvellement urbain : vers de nouveaux modèles ? / Frédérique Bourgeois
327
328 **Art et rénovation urbaine : la voie des possibles : troisième partie, l’artiste//, //l’aménageur et l’habitant : renouvelez les pratiques !**
329 Cahiers du développement social urbain (Les), 01/2019, n° 69, p. 35-46
330 [[https:~~/~~/www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social>>url:https://www.labo-cites.org/publication/art-et-renovation-urbaine-la-voie-des-possibles-les-cahiers-du-developpement-social]]
331 //Sommaire ~://
332
333 * Les démarches artistiques : un levier de changements dans les quartiers en rénovation urbaine ? / Frédérique Bourgeois//, //Fabien Bressan et Marjorie Fromentin
334 * Les projets artistiques//, //vecteurs de liens avec les partenaires et les locataires// / //Sébastien Petit
335 * Des artistes à l’épreuve du renouvellement urbain// / //Léa Marchand
336 * Aménageurs : place à la culture ! / Éric Ruiz et Simon Caen
337 * Un futur retrouvé//, //agir avec ou sans l’œuvre dans un contexte de rénovation urbaine// ///
338 Thomas Arner,// //Louis-Antoine Fort et Étienne Fressonnet
339
340 == Cirque – Spectacles de rue ==
341
342 **Instruction du 22 juillet 2019 modifiant la circulaire n° CPAE1727822C du 19 octobre 2017 relative à l'application des dispositions de l'ordonnance n° 2017-562 du 19 avril 2017 aux professions foraines et circassiennes**
343 Ministère de l'Intérieur, Ministère de l'action et des comptes publics, Ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales
344 Légifrance, 06/08/2019 — 3 p.
345 [[http:~~/~~/circulaires.legifrance.gouv.fr/pdf/2019/08/cir_44826.pdf>>url:http://circulaires.legifrance.gouv.fr/pdf/2019/08/cir_44826.pdf]]
346 L’instruction apporte des précisions sur l'application aux professions itinérantes de la notion de « courte durée » prévue à l'article L.2122-1-1 du code général de la propriété des personnes publiques (CG3P), qui permet à l'autorité compétente de ne pas procéder à une sélection préalable à la délivrance du titre d'occupation du domaine public.
347 [[https:~~/~~/www.banquedesterritoires.fr/cirques-et-foires-echappent-definitivement-la-mise-en-concurrence-pour-loccupation-du-domaine?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_kwd=2019-09-27&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_medium=newsletter_quotidienne>>url:https://www.banquedesterritoires.fr/cirques-et-foires-echappent-definitivement-la-mise-en-concurrence-pour-loccupation-du-domaine?pk_campaign=newsletter_quotidienne&pk_kwd=2019-09-27&pk_source=Actualit%C3%A9s_Localtis&pk_medium=newsletter_quotidienne]]
348
349
350 == Musique – Chant ==
351
352 **Le cinéma, l'arme fatale des opéras pour rajeunir le public** / ROBERT Martine
353 Échos (Les), 24/09/2019, p. 23
354 L'Opéra de Paris ouvre sa saison dans les salles obscures avec la diffusion de //La Traviata// en direct du palais Garnier, comme l'avaient fait avant lui le Metropolitan Opera de New York et la Royal Opera House de Londres.
355
356
357 == Arts plastiques ==
358
359 **Comment les ateliers d'art contribuent à l'essor économique de la région** / FREMINVILLE Solange de
360 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 02/09/2019, n° 2480, p. 46
361 [[https:~~/~~/www.lagazettedescommunes.com/635862/comment-les-ateliers-dart-contribuent-a-lessor-economique-des-territoires/>>url:https://www.lagazettedescommunes.com/635862/comment-les-ateliers-dart-contribuent-a-lessor-economique-des-territoires/]]
362 Céramique, coutellerie, faïence... la région Occitanie soutient artisans et artistes, dans une logique de croissance.
363
364 **Observatoire de l’enseignement public des pratiques amateurs en arts plastiques et visuels : 2018-2019** / Association nationale des écoles d’art territoriales de pratiques amateurs
365 ANEAT, 09/07/2019 — 6 p.
366 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Media/Thematiques/Arts-plastiques/Files/Observatoire-de-l-enseignement-public-des-pratiques-amateurs-en-arts-plastiques-et-visuels-Etude-01-2018-2019>>url:https://www.culture.gouv.fr/Media/Thematiques/Arts-plastiques/Files/Observatoire-de-l-enseignement-public-des-pratiques-amateurs-en-arts-plastiques-et-visuels-Etude-01-2018-2019]]
367 //Sommaire du rapport d’étude ~://
368 Préambule
369 Méthodologie
370 ~1. Recensement des écoles et de l’offre présente sur le territoire national
371 2. L’offre identifiée
372 L’enquête
373 ~1. Les questionnaires
374 2. L’analyse des réponses
375 Synthèse des réponses
376 ~1. Le contexte de l’enseignement proposé
377 2. L’offre pédagogique
378 3. Les équipes enseignantes et administratives au sein de l’ANEAT
379 4. La communication et les actions culturelles
380 5. La tarification
381 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Arts-plastiques/Ressources/Publications-telechargeables>>url:https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Arts-plastiques/Ressources/Publications-telechargeables]]
382
383
384 == Cinéma – Audiovisuel – Multimédia ==
385
386 **De la construction à l'exploitation, des cinémas livrés sur un plateau** / GIRARD Béatrice
387 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 23/09/2019, n° 2483, p. 54-55
388 [[https:~~/~~/archives.lagazettedescommunes.com/37208755/de-la-construction-a-l-exploitation-des-ew-cinemas-ew-livres-sur-un-plateau>>url:https://archives.lagazettedescommunes.com/37208755/de-la-construction-a-l-exploitation-des-ew-cinemas-ew-livres-sur-un-plateau]]
389 Les petites communes n'ont pas toujours les moyens ni les compétences internes pour bâtir et exploiter des salles de cinéma. Elles délèguent donc leurs projets de réhabilitation ou de construction à des maîtres d'œuvre privés ou concluent des partenariats avec assistance à maîtrise d'œuvre.
390
391
392
393 = **Enseignement|Éducation artistique** =
394
395
396 == Éducation artistique ==
397
398 **Trois élèves sur quatre touchés par au moins une action ou un projet relevant de l’éducation artistique et culturelle** / AYOUB Anissa, BERTHOMIER Nathalie, OCTOBRE Sylvie, THOUMELIN Claire, TOUAHIR Mustapha ; Ministère de la culture et de la communication. Département des études, de la prospective et des statistiques, Ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
399 Ministère de la culture et de la communication, 19/09/2019 — 20 p.
400 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/251829/2876716>>url:https://www.culture.gouv.fr/content/download/251829/2876716]]
401 //Plan du rapport statistique ~://
402 - Trois élèves sur quatre touchés par au moins une action ou un projet relevant de l’éducation artistique et culturelle
403 - Des disparités liées notamment au profil des établissements scolaires
404 - Des disparités également liées à l’organisation de l’éducation artistique et culturelle dans les établissements scolaires
405 - Près de 100 % des écoles et des collèges organisent au moins une activité en lien avec l’éducation artistique et culturelle
406 - Une offre d’activités diversifiée
407 - Des partenariats fréquents avec des structures ou acteurs culturels
408 - La chorale, une activité en partenariat dans près d’une école et d’un collège sur trois
409 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Etudes-et-statistiques/Publications/Collections-de-synthese/Culture-chiffres-2007-2019/Trois-eleves-sur-quatre-touches-par-une-action-ou-un-projet-d-education-artistique-et-culturelle-CC-2019-3>>url:https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Etudes-et-statistiques/Publications/Collections-de-synthese/Culture-chiffres-2007-2019/Trois-eleves-sur-quatre-touches-par-une-action-ou-un-projet-d-education-artistique-et-culturelle-CC-2019-3]]
410
411 **À l'école de l'art pour tous**
412 Monde (Le), 21/09/2019, p. 24-25
413 L'agglomération de Château-Thierry, dans l'Aisne, a reçu le label //100% EAC//, qui a pour vocation de démocratiser l'accès à la culture.
414
415
416
417 = **Patrimoine** =
418
419
420 **Patrimostat 2018 : fréquentation des patrimoines** / Ministère de la culture et de la communication. Département de la politique des publics de la direction générale des patrimoines
421 Ministère de la culture et de la communication, 03/09/2019 — 51 p.
422 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219912/2290878/version/1/file/PATRIMOSTAT_2018_Fr%C3%83%C2%A9quentation_des_patrimoines%5B1%5D.pdf>>url:https://www.culture.gouv.fr/content/download/219912/2290878/version/1/file/PATRIMOSTAT_2018_Fr%C3%83%C2%A9quentation_des_patrimoines%5B1%5D.pdf]]
423 //Sommaire ~://
424
425 * Les patrimoines et leurs publics
426 . Répartition géographique des patrimoines
427 . Le patrimoine culturel immatériel
428 . Le patrimoine européen
429 . Étude - CREDOC (2018)
430 . Étude - À l’écoute des visiteurs (2018)
431 . Attirer la jeunesse vers les patrimoines
432 * La fréquentation des patrimoines
433 . Les musées nationaux (2018)
434 . Les monuments nationaux (2018)
435 . Les événements nationaux (2018)
436 . Les musées de France (2017)
437 . Les archives de France (2017)
438 . Les maisons des Illustres (2017)
439 * La fréquentation par région
440
441 **Proposition de loi** **visant à**// //**définir**// et //**protéger**// //**le patrimoine**// //**sensoriel**// //**des campagnes**// //**françaises / **MOREL-À-L’HUISSIER Pierre
442 Assemblée nationale, 11/09/2019, n° 15.2211
443 [[http:~~/~~/www.assemblee-nationale.fr/15/pdf/propositions/pion2211.pdf>>url:http://www.assemblee-nationale.fr/15/pdf/propositions/pion2211.pdf]]
444 //Plan de l’exposé des motifs ~://
445 ~1. Le patrimoine immatériel des campagnes françaises est sous la menace des actions en reconnaissance d’un « trouble anormal de voisinage »
446 2. Les sons et odeurs de la campagne n’entrent pas dans le champ du patrimoine culturel immatériel défini par l’UNESCO
447 3. Pour une meilleure protection des sons et odeurs des campagnes françaises
448
449 **En fait-on vraiment trop pour le patrimoine ? [introduction au dossier]** / CHETRIT Judith
450 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 16/09/2019, n° 2482, p. 30-31
451 9 propriétaires d'édifices classé ou inscrit sur 10 sont des collectivités – des communes majoritairement – ou des propriétaires privés. À l'issue d'un tour de table croisant plusieurs financements, ils en assurent souvent la maîtrise d'ouvrage alors que la répartition du patrimoine est loin d'être proportionnelle aux ressources des propriétaires.
452
453 **Dominique Poulot : « ll y a un star-système du patrimoine français »// //**/ POULOT Dominique, CHETRIT Judith
454 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 16/09/2019, n° 2482, p. 32
455 Pour l'historien de l'art de l'université Paris 1-Panthéon Sorbonne, le financement public du patrimoine reste d'autant plus nécessaire qu'il n'obéit pas au critère de l'exceptionnel.
456
457 **Quand les habitants mettent la pression **/ CHETRIT Judith
458 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 16/09/2019, n° 2482, p. 33
459 Savants, militants de lieu menacé, mécènes, amis ou animateurs culturels, les habitants ou habitantes sont les acteurs ou actrices incontournables d'une politique locale du patrimoine mais la confrontation avec les élus ou élues peut parfois entrer dans le champ des recours en justice.
460
461 **Les multiples ressorts de la valorisation patrimoniale **/ CHETRIT Judith
462 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 16/09/2019, n° 2482, p. 34-35
463 //Plan de l’article ~://
464
465 * Espace protégé
466 * Commission de qualité
467 * Sites expérimentaux
468 * //Encart ~:// Comment mobiliser une intercommunalité pour le label //Ville et pays d'art et d'histoire//
469 (Communauté de communes du Grand-Figeac)
470
471 **Alexandre Gady : « Certains élus pensent que nous sommes là pour empêcher de bâtir ! »**// ///
472 GADY Alexandre,** **CHETRIT Judith
473 Gazette des communes, des départements, des régions (La), 16/09/2019, n° 2482, p. 36
474 //Réponse aux questions suivantes ~://
475
476 * Jusqu'où "patrimonialiser" aujourd'hui ?
477 * Vous parlez d'un accord social sur le patrimoine ; intègre-t-il mieux la participation des habitants ?
478 * Y compris dans l'intérêt des acteurs touristiques ?
479 Comment les industries culturelles valorisent le patrimoine / CHAIGNEAU Cécile
480 La tribune **Occitanie - Montpellier**, 02/08/2019
481 [[https:~~/~~/objectif-languedoc-roussillon.latribune.fr/entreprises/industrie/2019-08-02/comment-les-icc-valorisent-le-patrimoine-824061.html>>url:https://objectif-languedoc-roussillon.latribune.fr/entreprises/industrie/2019-08-02/comment-les-icc-valorisent-le-patrimoine-824061.html]]
482 //Plan de l’article ~://
483 * L'université et le projet Mousaion
484 * Le Musée Fabre et l'histoire cachée
485 * Nemausus, la web-série qui propulse Nîmes sur la Toile
486 * Réalité virtuelle à PerpignanArchéologie
487
488 **Archéologie : entre ruptures et continuités **[introduction au numéro thématique] / KAPLAN Benoît, LEHOËRFF Anne
489 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 6-7
490 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
491 Vue d'ensemble.
492
493 **Les apports de la loi LCAP** / BOH Iris, LEROY Damien
494 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 8
495 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
496 Changements marquants apportés par la loi n° 2016.0925 (7 juillet 2016), relative à la liberté de la création, à l’architecture et au patrimoine, notamment ses articles 70 et 71.
497
498 **Les acteurs de l’archéologie en France** / BLIN Arnaud, CRIBELLIER Christian
499 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 9-10
500 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
501 La politique publique de l’archéologie est encadrée par le Ministère de la culture. Les deux processus selon lesquels se déroulent les opérations archéologiques – l’archéologie programmée et l’archéologie préventive – impliquent des acteurs distincts.
502
503 **La carte archéologique nationale** / FROMENTIN Frédérique
504 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 10-11
505 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
506 Système d’information ministériel décrivant plus de 554 000 sites et indices de site, sur toutes les périodes chronologiques.
507
508 **La programmation nationale de la recherche archéologique** / LEHOËRFF Anne
509 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 11
510 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
511 Le Conseil national de la recherche archéologique a élaboré en 2016 un texte-cadre autour de 15 grands axes.
512
513 **L’archéologie du monde contemporain** / HURARD Séverine
514 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 13-14
515 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
516 //Plan de l’article ~://
517 - Une riche documentation pour une recomposition anthropologique du passé récent
518 - Champs exploratoires nouveaux, nouvelles approches
519
520 **La ville : espace social dans le temps compressé** / NIN Núria
521 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 15-16
522 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
523 Par des approches pluridisciplinaires, les archéologues décryptent l’épaisseur temporelle de la ville et s’attachent à discerner les dynamiques sociales qui ont façonné, transformé ou détruit les espaces urbains.
524
525 **Quelles stratégies d’intervention en milieu urbain ?** / NIN Núria
526 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 16
527 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
528 //Plan de l’article ~://
529 - Développer l’archéologie du bâti
530 - Atlas urbains et politique d’aménagement
531
532 **Archéologie urbaine : de la ville à l’espace urbain** / LORANS Élisabeth, RODIER Xavier
533 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 17-18
534 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
535 //Plan de l’article ~://
536 - De la topographie historique aux modèles dynamiques
537 - La ville de l’entre-deux, entre Antiquité classique et Moyen Âge central
538
539 **De l’observation du bâti à l’archéologie globale de la construction** / BLIN Séverine, HENRION Fabrice
540 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 19-21
541 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
542 //Plan de l’article ~://
543 - Une discipline jeune
544 - Constat et enjeux actuels
545
546 **L’archéologie : un trait d’union entre la conservation et la création de patrimoines** / PINGOUX Charlotte
547 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 22-23
548 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
549 L’architecture et l’archéologie seraient //a priori// concurrentes sur une même emprise de terrain, puisque l’une édifie tandis que l’autre réifie. Elles forment pourtant les deux tenants d’une même chaîne de production des patrimoines.
550 Alors que le droit de l’architecture est morcelé entre les codes de la construction, de l’urbanisme et du patrimoine, celui de l’archéologie préventive s’est établi en réaction au développement architectural et urbain, tout en visant à ne pas l’entraver.
551
552 **Archéologie des paysages** / ZECH-MATTERNE Véronique, LEROY Murielle, WATTEAUX Magali
553 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 24-25
554 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
555 Les méthodes d’étude des marqueurs très variés concernant de vastes échelles de temps et d’espace qui sont celles des milieux naturels investis et modifiés par l’Homme relèvent de disciplines hybrides en évolution constante : bio-archéologie, archéo-géographie, géochimie isotopique, écologie historique...
556
557 **Archéogéographie de la planimétrie des paysages** / WATTEAUX Magali
558 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 25-27
559 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
560 L’archéogéographie étudie l’organisation et l’histoire des paysages (limites de parcelle, routes et chemins, disposition de l’habitat, limites artificielles de végétation, dessin hydrographique contrôlé, etc.) à partir de l’analyse des documents planimétriques (cartes, plans, photographies aériennes, images satellitaires...).
561
562 **La géoarchéologie : étudier les interactions entre sociétés humaines et environnements du passé** / GHILARDI Matthieu
563 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 27
564 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
565 La géoarchéologie constitue une approche pluridisciplinaire dont le but est de pouvoir appréhender les interrelations entre les transformations paléo-environnementales et géomorphologiques holocènes et les stratégies de résilience/forçage des sociétés humaines face aux changements paysagers qu’elles ont parfois contribué à élaborer.
566
567 **L’archéologie paléolithique : autres temps, autres Hommes, autres espaces…** / JARRY Marc, LOCHT Jean-Luc, PINÇON Geneviève
568 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 28-30
569 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
570 Les séquences stratigraphiques quaternaires ont pu être révisées et les industries, notamment lithiques, replacées dans un cadre chronologique et pédo-sédimentaire plus clair. Les travaux ont permis d’acquérir des données contextuelles systématiques sur des surfaces et des contextes très larges, et de mettre en évidence l’impact des grandes phases chrono-climatiques sur les peuplements humains.
571
572 **Les « autres » Hommes** / JAUBERT Jacques
573 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 31-32
574 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
575 Quelles opérations archéologiques apportent de nouveaux éléments sur les espèces d’« Homme » distinctes de la nôtre, Homo sapiens ?
576
577 **Archéologie et migrations** / LEMERCIER Olivier
578 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 32-33
579 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
580 Après la Seconde Guerre mondiale, la question des migrations comme cause des changements culturels a un temps été mise en sommeil. Elle est aujourd’hui de nouveau en débat avec le développement des analyses ADN.
581
582 **L’archéo-anthropologie funéraire** / BLAIZOT Frédérique, RICHIER Anne
583 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 34
584 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
585 Ces dernières décennies, l’accès à de grandes séries funéraires permis par l’archéologie préventive ainsi que de nouvelles méthodes d’analyse ont engendré une diversification des questions et des objectifs de l’archéothanatologie.
586
587 **L’archéologie dans les Outre-mer français** / GIRAUD Jean-Pierre, LEROY Damien
588 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 35-36
589 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
590 La recherche archéologique ultramarine a été confortée dans la programmation nationale de 2016, avec des thématiques élargies à l’archéologie urbaine, aux échanges intercontinentaux, aux approches environnementales, aux migrations et aux nombreux aspects de l’esclavage. Elle aborde désormais les périodes précoloniale et coloniale.
591
592 **L’archéologie sous les eaux : une discipline où la France exerce un leadership** / L’HOUR Michel
593 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 37-38
594 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
595 Présentation du DRASSM (Département des recherches archéologiques subaquatiques et sous-marines du Ministère de la culture et de la communication - Marseille).
596
597 **Aux sources de l’archéologie préventive : grands travaux d’hier et d’aujourd’hui** / BAYARD Didier, BOUIRON Marc
598 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 39-41
599 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
600 L’extraordinaire développement des réseaux autoroutiers et ferroviaires (TGV) dans les années 1970 à 2010, ainsi que les grands chantiers périurbains, ont constitué l’un des principaux vecteurs de l’essor de l’archéologie préventive en France.
601
602 **Les grands instruments de la recherche scientifique en archéologie** / PROST Francis
603 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 42-43
604 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
605 Unités mixtes de recherche, LABEX ou IDEX, grands programmes nationaux ou européens, grandes infrastructures de recherche… jouent un rôle décisif pour la recherche archéologique d’aujourd’hui et de demain.
606
607 **Les archéologues et le numérique** / PINÇON Geneviève, SAGORY Thomas
608 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 45
609 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
610 //Plan de l’article ~://
611 - Fouiller à l’ère digitale
612 - Documenter
613 - Analyser
614 - Partager les données numériques
615
616 **Les relevés d’art rupestre** / PINÇON Geneviève, FUENTES Oscar
617 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 46-47
618 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
619 L’objectif d’un relevé d’art rupestre est de pouvoir restituer, de manière interdisciplinaire, tous les événements (apports ou retraits de matière) subis par la paroi, qu’ils soient d’origine naturelle ou anthropique, anciens ou récents.
620
621 **La photogrammétrie : un outil pour les archéologues** / SEGUIN Maxime
622 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 47
623 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
624 La photogrammétrie est une science, mais également un art, qui permet d’effectuer des mesures sans contact à partir d’un couple d’images. Elle offre aujourd’hui la possibilité d’effectuer des levers denses et précis de structures complexes ou difficiles d’accès.
625
626 **La révolution du LIDAR aéroporté en archéologie** / LEROY Murielle
627 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 48-49
628 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
629 Cette méthode de télédétection capable de couvrir rapidement de vastes surfaces a entraîné un changement d’échelle dans la prospection archéologique et pose à présent la question du traitement et de l’analyse des masses considérables de données recueillies.
630
631 **Contributions récentes du LIDAR en forêt domaniale de Verdun** / MATOS-MACHADO Rémi de
632 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 49
633 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
634 En 2013 l’utilisation de la technologie LIDAR dans la forêt domaniale de Verdun a permis de mettre au jour les stigmates géomorphologiques des combats de la Première Guerre mondiale, jusqu’alors masqués par un vaste manteau forestier.
635
636 **Les épaves des abysses : une nouvelle frontière pour l’archéologie sous-marine** / L’HOUR Michel
637 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 50
638 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
639 Sources incomparables d’informations sur l’activité humaine en mer lorsqu’elles elles sont préservées de la destruction naturelle ou du pillage, les épaves des profondeurs ne sont plus à l’abri de l’exploitation croissante des grands fonds marins.
640
641 **Les vestiges ostéo-archéologiques humains** / ARDAGNA Yann, BIZOT Bruno, TZORTZIS Stéfan
642 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 51-53
643 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
644 Parmi les vestiges archéologiques, les restes humains constituent une ressource délicate à gérer tant du point de vue de la valorisation scientifique que des points de vue éthique et parfois juridique.
645
646 **ADN et Campaniforme** / LEMERCIER Olivier
647 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 53
648 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
649 Le phénomène campaniforme correspond à l’apparition dans toute l’Europe et dans une période assez courte (milieu du III^^e^^ millénaire AEC), de gobelets en céramique décorés très similaires, associés à des sépultures individuelles et à des équipements d’archer.
650
651 **Les analyses scientifiques au service de l’archéologie** / PALLOT-FROSSARD Isabelle
652 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 54-55
653 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
654 Après la fouille sur le terrain, les scientifiques décryptent à l’aide de techniques de pointe, dans les laboratoires d’analyse, l’information contenue dans les matériaux des objets archéologiques.
655
656 **Dates, datations, et recherches chronologiques** / LAHAYE Christelle
657 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 56
658 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
659 La question n’est plus aujourd’hui de savoir si la méthode « fonctionne » ou si tel ou tel « dateur » ou « laboratoire » fait de « bonnes dates », mais de considérer les données issues de ces méthodes comme des éléments à discuter, interpréter et intégrer dans le contexte global du questionnement archéologique.
660
661 **Paléo-inspiration : l’archéologie au service de l’innovation** / LEROY Murielle
662 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 57
663 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
664 Concevoir des matériaux innovants ou de nouvelles techniques en mettant à profit l’étude des propriétés des matériaux anciens, notamment de leur comportement sur le temps long trouve aujourd’hui des applications dans de nombreux domaines.
665
666 **La valorisation des sites archéologiques : privilégier le sensible et l’invisible** / NIN Núria
667 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 59-60
668 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
669 //Plan de l’article ~://
670 - De la valeur historique et l’exégèse à l’écoute et la méditation
671 - L’expérience du temps
672 - La valeur sociale et culturelle des sites archéologiques
673
674 **Archéologie, musées et territoires** / AYACHE Laïla, GUICHARD Vincent
675 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 61-63
676 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
677 //Plan de l’article ~://
678 - Un secteur en pleine effervescence
679 - De nouvelles formes de médiation
680 - De nouveaux enjeux sociaux
681
682 **Le Chronographe** / DE PERETTI Ophélie
683 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 64
684 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
685 Le centre d'interprétation archéologique de Nantes Métropole est ouvert au public depuis janvier 2017.
686
687 **Un nouveau musée sur le site archéologique de Mariana (Haute-Corse)** / DE PERETTI Ophélie
688 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 64
689 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
690 Isolé sur la plaine côtière, sur les marges sud de l’agglomération de Bastia, le bel édifice roman dit A Canonica perpétue le siège du plus ancien évêché de Corse. Le musée, qui ouvrira au public à l’automne 2019, a été conçu par l’architecte Pierre-Louis Faloci.
691
692 **« Le patrimoine, c’est nous ! » : médiation archéologique et fabrique de l’autochtonie** / SAGNES Sylvie
693 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 65-66
694 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
695 Là où l’archéologue fait saillir un passé « neuf », parce qu’inconnu, inédit, l’archéologie menace les fondements habituels de l’identité.
696
697 **De Pompéi aux Journées nationales de l’archéologie : pourquoi parler aux publics ?** / SINTÈS Claude, DESCHAMPS Stéphane
698 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 67-69
699 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
700 Pour répondre aux attentes du public, qui s’intéresse tout autant aux coulisses du métier d’archéologue qu’aux connaissances issues des fouilles, la médiation en archéologie est aujourd’hui repensée et professionnalisée, et requiert des stratégies et des outils innovants.
701
702 **Dessiner le patrimoine, du crayon à la 3D : une exposition en Dordogne** / ETCHECHOURY Maïté
703 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 69
704 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
705 En 2011, pour préserver de la dispersion en vente publique plus de 40 albums de dessins réalisés par Anatole de Roumejoux, membre fondateur de la Société historique et archéologique du Périgord (1874), les Archives départementales et la médiathèque Pierre-Fanlac de Périgueux les ont acquis.
706
707 **Archéologie et éducation artistique et culturelle** / MATHURIN Virginie
708 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 70
709 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
710 Depuis de nombreuses années, des partenariats existent entre certaines DRAC et des rectorats, notamment pour faire découvrir aux élèves des chantiers de fouilles ainsi que des applications et des actions de l’archéologie. Cette transmission constitue un des objectifs de la stratégie en faveur du patrimoine.
711
712 **Les enjeux scientifiques des publications en archéologie** / MONTEIL Martial
713 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 72-73
714 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
715 Comme dans toutes les sciences, la publication à visée synthétique, soumise avant édition à évaluation et expertise par des pairs réunis en comités de rédaction, constitue le plus sûr moyen de diffuser l’information au-delà d’un cercle étroit et d’en fournir les éléments les plus pertinents. Elle constitue la finalité des interventions de terrain et leur justification.
716
717 **L’atlas topographique de Lugdunum** / LENOBLE Michel, MONIN Michèle
718 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 73
719 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
720 La publication de cet atlas topographique de Lyon s’inscrit dans celles des Atlas topographiques des villes de Gaule méridionale, dont elle reprend la méthodologie ainsi que les normes éditoriales.
721
722 **Les archives de l’archéologie** / DESCHAMPS Stéphane
723 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 74-75
724 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
725 L’archéologie détruit l’objet de son étude au fur et à mesure qu’elle l’étudie. Il est donc primordial de documenter la totalité de l’opération archéologique. En inscrivant l’obligation de verser à l’État l’ensemble de cette documentation, la loi LCAP reconnaît à celle-ci le statut d’archive publique.
726
727 **Le rapport d’opération archéologique** / CRIBELLIER Christian, ISSENMANN Régis
728 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 76
729 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
730 Le rapport d’opération archéologique constitue l’aboutissement du processus opérationnel mené sous le contrôle de l’État (DRAC/SRA et DRASSM).
731
732 **Les rapports de fouilles : un vaste fonds aujourd’hui consultable à la Médiathèque de l’architecture et du patrimoine** / MONNIER Michèle
733 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 76
734 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
735 Ce fonds, aujourd’hui conservé par la Médiathèque de l’architecture et du patrimoine (MAP), est composé de plus de 46000 dossiers couvrant la période allant de 1837 à nos jours. Les dossiers sont consultables à la MAP qui conserve aussi les fonds des monuments historiques.
736
737 **Le centre de conservation et d’étude : un espace dédié à la recherche archéologique** / PÉRIN Charlotte
738 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 77
739 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
740 Depuis 2007, le concept de centre de conservation et d’étude (CCE) a considérablement évolué. Ce grand chantier du Ministère de la culture, incluant largement les collectivités territoriales et l’INRAP, continue à s’adapter dans l’objectif de s’ouvrir aux chercheurs et au public.
741
742 **Le pillage des biens culturels maritimes** / L’HOUR Michel
743 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 78-79
744 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
745 Au regard de la police des épaves et du patrimoine immergé, la France dispose d’une législation régulièrement mise à jour, et dont le socle juridique est ancien puisqu’il se fonde sur le droit romain. Longtemps peu dissuasives, les sanctions se sont durcies.
746
747 **Le pillage archéologique sur le territoire national** / DELESTRE Xavier
748 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 79-80
749 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
750 Le pillage des sites archéologiques par la prospection avec un détecteur de métaux est devenu en France une question centrale pour la politique publique patrimoniale.
751
752 **Former en archéologie : entre connaissances et compétences** / ADAM Anne-Marie, LEHOËRFF Anne, LEMERCIER Olivier
753 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 80-81
754 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf>>url:http://www.culture.gouv.fr/content/download/219270/2285885/version/1/file/Culture-et-Recherche-139_web.pdf]]
755 //Plan de l’article ~://
756 - Une place éclatée de l’archéologie héritée du XIX^^e^^ siècle
757 - Des contenus pluriels et des enjeux variés
758 - Former pour l’archéologie de demain
759
760
761 == Sites patrimoniaux ==
762
763 **Loi ELAN et patrimoine : de nouveaux pouvoirs pour le bloc communal** / SAINT-ANDRÉ Caroline
764 Maires de France, 09/2019, n° 371, p. 53
765 La loi du 23 novembre 2018 redonne des marges de manœuvre aux maires et aux présidents d'EPCI par rapport à l’État.
766
767 **La rénovation du patrimoine local des petites communes bientôt facilitée par le projet de loi //Engagement et proximité// : communiqué de presse**
768 Ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales, 18/09/2019
769 [[https:~~/~~/www.cohesion-territoires.gouv.fr/la-renovation-du-patrimoine-local-des-petites-communes-bientot-facilitee-par-le-projet-de-loi>>url:https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/la-renovation-du-patrimoine-local-des-petites-communes-bientot-facilitee-par-le-projet-de-loi]]
770 Le projet de loi a été présenté en conseil des ministres le 17 juillet 2019 et débattu au Sénat fin septembre.
771
772 **Le rôle partagé des collectivités locales et de l'ABF aux abords des monuments historiques et des sites patrimoniaux** / GAYET Arthur
773 Semaine juridique (La). Administration et collectivités territoriales, 29/07/2019, n° 18.30-18.34, p. 6-7
774 Adopté le 21 juin 2019, le décret d'application de l'article 56 de la loi ELAN précise le rôle partagé des collectivités locales et de l'architecte des bâtiments de France aux abords des monuments historiques et des sites patrimoniaux, ce qu'il s'agisse de la délimitation du périmètre des abords ou de l'avis de l'ABF concernant les projets de travaux. Le même décret porte également application de l'article 63 de la loi ELAN, relatif à la dispense de recours obligatoire à l'architecte pour les coopératives d'utilisation de matériel agricole.
775 [[https:~~/~~/www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/6/21/LOGL1903811D/jo/texte>>url:https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/6/21/LOGL1903811D/jo/texte]]
776
777 **Culture : comment l'UE protège-t-elle le patrimoine architectural en danger ?**
778 LAZAROVICI Marianne ; Ministère de la culture
779 Toute l’Europe, 02/09/2019
780 //Plan de l’article ~://
781
782 * (((
783 Carte du patrimoine européen "//en danger//"**,** selon l'ONG Europa Nostra
784 )))
785 * (((
786 La culture, un portefeuille mal aimé
787 )))
788 * (((
789 Vétusté, pollution et changement climatique
790 )))
791 * (((
792 Impliquer les Européens et faciliter l'accès aux fonds
793 )))
794
795 == Muséologie ==
796
797 **L'ICOM annonce la définition alternative du musée qui sera soumise à un vote**
798 ICOM, 25/07/2019
799 [[https:~~/~~/icom.museum/fr/news/licom-annonce-la-definition-alternative-du-musee-qui-sera-soumise-a-un-vote/>>url:https://icom.museum/fr/news/licom-annonce-la-definition-alternative-du-musee-qui-sera-soumise-a-un-vote/]]
800 Cette nouvelle définition, contestée par plus de 20 comités nationaux dont celui de la France, n’a pas été votée à la date prévue.
801 [[https:~~/~~/www.latribunedelart.com/definition-du-musee-par-l-icom>>url:https://www.latribunedelart.com/definition-du-musee-par-l-icom]]
802 [[https:~~/~~/www.icom-musees.fr/actualites/projet-de-nouvelle-definition-du-musee-proposee-par-icom>>url:https://www.icom-musees.fr/actualites/projet-de-nouvelle-definition-du-musee-proposee-par-icom]]
803
804 **Archéologie, musées et territoires** / AYACHE Laïla, GUICHARD Vincent
805 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 61-63
806 //Cf.// rubrique ARCHÉOLOGIE
807
808 **Un nouveau musée de la Libération de Paris, pour raconter l'histoire à hauteur humaine**
809 France TV info [[franceinfo>>url:https://www.francetvinfo.fr/]][[Culture>>url:https://www.francetvinfo.fr/culture/]],** **23/08/2019 — Mise à jour le 28/08/2019
810 [[https:~~/~~/www.francetvinfo.fr/france/ile-de-france/paris/70e-anniversaire-de-la-liberation-de-paris/un-nouveau-musee-de-la-liberation-de-paris-pour-raconter-l-histoire-a-hauteur-humaine_3586505.html#xtor=RSS-3-%5Bheadline::2%5D>>url:https://www.francetvinfo.fr/france/ile-de-france/paris/70e-anniversaire-de-la-liberation-de-paris/un-nouveau-musee-de-la-liberation-de-paris-pour-raconter-l-histoire-a-hauteur-humaine_3586505.html#xtor=RSS-3-%5Bheadline::2%5D]]
811 Aménagé dans les pavillons Ledoux, le nouveau musée de la Libération a été inauguré le 25 août 2019. Il présente une quarantaine de portraits de résistant et près de 7 000 objets et documents originaux mis en valeur dans 10 salles thématiques.
812
813 **Le Chronographe** / DE PERETTI Ophélie
814 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 64
815 //Cf.// rubrique ARCHÉOLOGIE
816
817 **Un nouveau musée sur le site archéologique de Mariana (Haute-Corse)** / DE PERETTI Ophélie
818 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 64
819 //Cf.// rubrique ARCHÉOLOGIE
820
821 **L'art contemporain vient aux petites communes** / LE GALL Sophie
822 Maires de France, 09/2019, n° 371, p. 46
823 En 2019, Villiers-sous-Grez (Seine-et-Marne, 710 habitants) a été l'une des étapes du MUMO, un musée mobile et itinérant qui traverse la France, à la rencontre de tous les publics.
824 [[https:~~/~~/musee-mobile.fr/>>url:https://musee-mobile.fr/]]
825
826 **Sites et musées à succès : l'art de faire patienter les touristes / **DERVAL Diana
827 Conversation (The), 22/08/2018
828 [[https:~~/~~/theconversation.com/sites-et-musees-a-succes-lart-de-faire-patienter-les-touristes-122066>>url:https://theconversation.com/sites-et-musees-a-succes-lart-de-faire-patienter-les-touristes-122066]]
829 Les 5 recommandations issues des observations menées en partenariat avec des centres commerciaux et distributeurs (au Moyen-Orient, en Europe et en Asie) sont les suivantes :
830
831 * L’architecture du lieu doit constituer une attraction en tant que telle (pyramide inversée, dôme).
832 * Le site doit comprendre des activités connexes, de shopping mais pas seulement.
833 * Le site gagne à faire partie d’un complexe (musée + centre commercial, hôtel + centre commercial).
834 * Les infrastructures sont clefs ; tous les chemins doivent mener au(x) site(s) touristique(s).
835 * Les plages d’ouverture gagnent à être étendues et à s’adapter au rythme des cibles touristiques.
836
837 **À** **Toulouse, un botaniste s'est amusé à renseigner à la craie le nom des plantes qui poussent sur les trottoirs / **N. Mélissa
838 Creapills, 27/08/ 2019
839 [[https:~~/~~/creapills.com/toulouse-inventaire-plante-trottoirs-20190827?fbclid=IwAR07yEyQgTm55Fp0ZQuifPE3a6dMx_4D_Y-r_JCcfGAMVi43G60_hdIi4R4>>url:https://creapills.com/toulouse-inventaire-plante-trottoirs-20190827?fbclid=IwAR07yEyQgTm55Fp0ZQuifPE3a6dMx_4D_Y-r_JCcfGAMVi43G60_hdIi4R4]]
840 Cette initiative est le fruit d’une démarche lancée par le muséum de Toulouse et l'association Nature en Occitanie.
841
842 **Le musée incarné : investir le corps des visiteurs **/ GUIREC Zeo
843 Mêtis-lab, 25/09/2019
844 [[https:~~/~~/www.metis-lab.com/article/le-musee-incarne-investir-le-corps-des-visiteurs>>url:https://www.metis-lab.com/article/le-musee-incarne-investir-le-corps-des-visiteurs]]
845 //Plan du condensé d’un mémoire de master 2 Politiques culturelles soutenu le 19 juin 2019 à l’Université Bretagne Sud (56), intitulé //Le musée incarné, de l’appréhension du "corps-visiteurs" par le musée// ~://
846
847 * Du corps des publics à celui du visiteur : de l’ignorance à l’omniprésence
848 * D’un plaisir muséal aux plaisirs d’être au musée : la réalité d’un hédonisme muséal ?
849 * Un plaisir "//in fine"// pluriel ?
850 * Le corps au musée : outil d’apprentissage et instrument de plaisirs
851
852 **Expliquer les sciences sans les défigurer : le défi de la vulgarisation scientifique : partie 1. Expliquer les sciences **[**//Rencontres Jeunes chercheur·euses du Laboratoire de psychologie et neurocognition//**//, 11 juillet 2019, //**Grenoble]**
853 Échosciences Grenoble, 15/07/2019
854 [[https:~~/~~/www.echosciences-grenoble.fr/communautes/atout-cerveau/articles/expliquer-les-sciences-sans-les-defigurer-le-defi-de-la-vulgarisation-scientifique>>url:https://www.echosciences-grenoble.fr/communautes/atout-cerveau/articles/expliquer-les-sciences-sans-les-defigurer-le-defi-de-la-vulgarisation-scientifique]]
855 //Plan de l’article ~://
856 - Connaissance scientifique
857 - La démarche scientifique
858 - Critère de démarcation
859 - Les niveaux de preuve
860
861 **L'enfant apprenti chercheur-médiateur :** **étude d'un Experimentarium hybride**
862 MACZEK Ewa, FOURÈS Angèle
863 Cahier d’études OCIM, 2017-2018, n° 5 — 49 p.
864 [[https:~~/~~/www.calameo.com/read/005777060fafd31aeeb49>>url:https://www.calameo.com/read/005777060fafd31aeeb49]]
865 Ce numéro donne la parole à des élèves initiés à la démarche de recherche et de médiation.
866 [[https:~~/~~/ocim.fr/2019/07/lenfant-apprenti-chercheur-mediateur-etude-dun-experimentarium-hybride/>>url:https://ocim.fr/2019/07/lenfant-apprenti-chercheur-mediateur-etude-dun-experimentarium-hybride/]]
867
868 **Quand la musique s'installe au musée / **BRUN Bastien
869 RFI musique, 12/08/2018
870 [[https:~~/~~/musique.rfi.fr/chanson-francophone/20190812-musique-musee-exposition>>url:https://musique.rfi.fr/chanson-francophone/20190812-musique-musee-exposition]]
871 La musique s’est ancrée dans les musées français. En "donnant à voir" ce que d’habitude on entend, les institutions culturelles veulent se renouveler et rajeunir leur public.
872
873 **L'intelligence artificielle entre au musée** / GEORGES Benoît
874 Échos (Les), 24/09/2019, p. 13
875 Les institutions culturelles sont de plus en plus nombreuses à s'intéresser à l'IA, que ce soit comme thème d'exposition ou comme outil permettant d'améliorer l'expérience des visiteurs. Elle peut aussi leur servir à explorer et mettre en avant la richesse de leurs collections.
876
877 **Expositions et médiations immersives : que change le numérique ? [Rencontres de l'IESA « Patrimoines et numérique », 27 juin 2019, Paris, Musée du 11 Conti – Monnaie de Paris] Correspondances Digitales**
878 Medium, 08/07/2019
879 [[https:~~/~~/medium.com/@Correspondances/expositions-et-m%C3%A9diations-immersives-que-change-le-num%C3%A9rique-b4f7319229cb>>url:https://medium.com/@Correspondances/expositions-et-m%C3%A9diations-immersives-que-change-le-num%C3%A9rique-b4f7319229cb]]
880 //Plan du compte-rendu ~://
881 - En introduction : quelques rappels historiques et présentation des enjeux de cette rencontre
882 - L’atelier des Lumières : retour sur un succès public
883 - L’atelier Athem : une innovation technique pour se concentrer sur la créativité artistique
884 - Les micro-folies : le numérique au service de la médiation hors les murs
885 - Art of Corner : la modélisation 3D pour reconstituer un lieu et changer son rapport à celui-ci
886 - Skyboy : enrichir la réalité par la narration
887 - En guise de conclusion
888
889 **Expositions et médiations immersives : que change le numérique ? [Rencontres de l'IESA « Patrimoines et numérique », 27 juin 2019, Paris, Musée du 11 Conti – Monnaie de Paris] **[fichier audio] / Correspondances Digitales
890 Medium, 08/07/2019 — 90 min 20 s
891 [[https:~~/~~/youtu.be/FipzwlfKJ_U>>url:https://youtu.be/FipzwlfKJ_U]]
892
893 **Expositions virtuelles (France et international)**
894 Ministère de la culture et de la communication, 07/2019
895 [[https:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Musees/Ressources/Expositions-virtuelles-France-et-international>>url:https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Musees/Ressources/Expositions-virtuelles-France-et-international]]
896 Classement selon 18 thèmes : archéologie, arts asiatiques, art contemporain, arts décoratifs, arts graphiques, arts premiers, céramique, collections polyvalentes, ethnologie, histoire, histoire naturelle, littérature, mode et textile, musique, peinture, photographie, sciences et techniques, sculpture
897
898 **Nommer le vivant, le classer, et puis s'émerveiller / **TASSY Pascal
899 Conversation (The), 24/07/2019
900 [[https:~~/~~/theconversation.com/nommer-le-vivant-le-classer-et-puis-semerveiller-120126>>url:https://theconversation.com/nommer-le-vivant-le-classer-et-puis-semerveiller-120126]]
901 //Plan de l’article ~://
902
903 * Ce qui se ressemble ne s’assemble pas forcément
904 * L’arbre des vivants
905
906 **POP : Plateforme ouverte du patrimoine**
907 [[https:~~/~~/www.pop.culture.gouv.fr/>>url:https://www.pop.culture.gouv.fr/]]
908 Culture.gouv.fr, 09/07/2019
909 Plus de 3,3 millions de fiches, issues des bases historiques du ministère – bases Palissy et Mérimée (patrimoine mobilier ou monumental protégé au titre des Monuments historiques ou étudié par les Services régionaux de l’Inventaire), base Joconde (collections des Musées de France), base MNR-Rose Valland (catalogue des œuvres de la récupération artistique), base Mémoire (images photographiques) – accessibles en mode recherche libre, recherche par facettes, carte ou recherche experte.
910 [[http:~~/~~/www.culture.gouv.fr/Presse/Communiques-de-presse/Lancement-de-POP-plate-forme-ouverte-du-patrimoine>>url:http://www.culture.gouv.fr/Presse/Communiques-de-presse/Lancement-de-POP-plate-forme-ouverte-du-patrimoine]]
911
912 **Six tutos pour publier les notices de mon musée sur Joconde France**
913 Services du premier ministre. Direction de l'information légale et administrative. Bureau de la diffusion numérique des collections
914 Blog du portail Joconde, 16/07/2019
915 [[http:~~/~~/portail-joconde.over-blog.com/2019/07/6-tutos-pour-publier-les-notices-de-mon-musee-sur-joconde.html>>url:http://portail-joconde.over-blog.com/2019/07/6-tutos-pour-publier-les-notices-de-mon-musee-sur-joconde.html]]
916 Les 6 guides – à consulter en ligne, télédécharger ou imprimer, sont les suivants :
917 - Première connexion
918 - Informations techniques
919 - Premier versement
920 - Mode d'emploi de l'import
921 - Actualisation des notices et/ou des images
922 - Aide à la recherche
923
924 **Décret n° 2019-846 du 19 août 2019 fixant les modalités d'organisation de l'examen professionnel d'accès au grade d'attaché principal de conservation du patrimoine**
925 Journal officiel de la République française n° 151.193, 21/08/2019
926 [[https:~~/~~/www.legifrance.gouv.fr/jo_pdf.do?id=JORFTEXT000038937831>>url:https://www.legifrance.gouv.fr/jo_pdf.do?id=JORFTEXT000038937831]]
927 Décret fixant les épreuves et les modalités d'organisation de l'examen professionnel pour l'accès au nouveau grade d'attaché principal de conservation du patrimoine créé par le décret du 6 avril 2017 n° 2017.0502, qui modifie les dispositions statutaires applicables aux attachés territoriaux de conservation du patrimoine et aux bibliothécaires territoriaux, en application du protocole « Parcours professionnels, carrières et rémunérations » (PPCR).
928 [[https:~~/~~/www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000034390713&categorieLien=ci>>url:https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000034390713&categorieLien=ci]]
929 [[https:~~/~~/www.lagazettedescommunes.com/635406/les-modalites-dorganisation-de-lexamenprofessionnel-dacces-au-grade-dattache-principal-de-conservation-du-patrimoine/>>url:https://www.lagazettedescommunes.com/635406/les-modalites-dorganisation-de-lexamenprofessionnel-dacces-au-grade-dattache-principal-de-conservation-du-patrimoine/]]
930
931
932 == Archivistique ==
933
934 **Les archives de l’archéologie** / DESCHAMPS Stéphane
935 Culture et recherche, 21/03/2019, n° 139, p. 74-75
936 //Cf.// rubrique ARCHÉOLOGIE
937
938 **Citoyens, rejoignez les bataillons de l’indexation collaborative !** / TEXIER Bruno
939 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 28-29
940 //Plan de l’article ~://
941 - Des règles de saisie particulièrement exigeantes
942 - Comment indexer un passeport intérieur ?
943 - Faciliter l'accès aux décrets de naturalisation
944
945
946
947 = **Documentation** =
948
949
950 **Lecteurs RSS, quoi de neuf ?** / TEXIER Bruno
951 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 38-39
952 //Plan de l’article ~://
953 - Leo, un assistant dopé à l'IA pour Feedly
954 - Inoreader, bien plus qu'un simple agrégateur
955 - Extensions pour navigateur
956
957
958 == **Lecture publique** ==
959
960
961 == Relation avec le public ==
962
963 **Signalétique : //lost in orientation//**// /// CHARONNAT Cécile
964 Livres hebdo, 06/09/2019, n° 1229, p. 31-33
965 Encore trop souvent bricolée, la signalétique s'intègre de plus en plus fréquemment dans les réflexions des bibliothèques sur leur identité visuelle, mais les libraires ont du mal à suivre le mouvement.
966
967
968 == Traitement ==
969
970 **Des SIGB [systèmes intégrés de gestion de bibliothèque] au service de la relation usager** / JOST Clémence
971 Archimag, 09/2019, n° 327, p. 43-47
972 //Plan de l’article ~://
973 - Fluidité et pertinence des échanges
974 - Allègement des pages d'accueil
975 - outils de recherche, recommandations...
976 - Le //chat //pas encore généralisé
977
978
979
980 = **//Présentation des acquisitions//** =
981
982
983 **Espaces de création numérique en bibliothèque **[fichier PDF]
984 ABF, 2019 — 244 p. — (Médiathèmes ; 22) — //ISBN// 978-2-900177-53-2
985 __Localisation__ : INSET de Nancy
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