Élèves, établissements et enseignants à Mayotte
Sommaire
- Effectifs scolarisés du premier degré en 2013-2014
- Effectifs scolarisés du second degré en 2013-2014
- Établissements scolaires du premier degré en 2012-2013
- Établissements scolaires du second degré en 2012-2013
- Enseignants de l'enseignement public au 31 janvier 2013
- Étudiants de l'enseignement supérieur en 2012-2013
- Étudiants en université en 2012-2013
- Définitions
Effectifs scolarisés du premier degré en 2013-2014
Effectifs scolarisés du premier degré en 2013-2014 | ||
---|---|---|
en nombre | ||
Année 2013-2014 | ||
Mayotte | France | |
Enseignement public | ||
Préélémentaire | 16 742 | 2 267 145 |
Élémentaire | 32 898 | 3 552 062 |
Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH) | 426 | 44 014 |
Total public | 50 066 | 5 863 221 |
Enseignement privé | ||
Préélémentaire | 1 100 | 313 718 |
Élémentaire | 1 358 | 580 542 |
Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH) | 8 | 3 163 |
Total privé | 2 466 | 897 423 |
Total du premier degré | 52 532 | 6 760 644 |
Champ : établissements du secteur privé et public, sous contrat ou hors contrat, rentrée 2013.
Sources : MEN-MESR DEPP.
Effectifs scolarisés du second degré en 2013-2014
Effectifs scolarisés du second degré en 2013-2014 | ||
---|---|---|
en nombre | ||
Année 2013-2014 | ||
Mayotte | France | |
Enseignement public | ||
Premier cycle | 21 579 | 2 543 756 |
dont 1er cycle préprofessionnel (1) | 212 | 25 991 |
Second cycle professionnel | 4 184 | 522 696 |
Second cycle général et technologique (2) | 7 407 | 1 152 439 |
Enseignement adapté | 1 666 | 89 878 |
dont en EREA (3) | 0 | 9 784 |
Ensemble | 34 836 | 4 311 317 |
Enseignement privé | ||
Premier cycle | 0 | 693 810 |
dont 1er cycle préprofessionnel (1) | 0 | 3 454 |
Second cycle professionnel | 65 | 144 212 |
Second cycle général et technologique (2) | 0 | 318 122 |
Enseignement adapté | 95 | 4 506 |
Ensemble | 160 | 1 161 465 |
Ensemble du second degré | 34 996 | 5 472 782 |
(1) : comprenant les dispositifs d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) et, auparavant, les classes d’initiation préprofessionnelle en alternance (CLIPA),les classes préprofessionnelles de niveau (CPPN) et les classes préparatoires à l’apprentissage (CPA). À la rentrée 2010, les unités localisées d’inclusion scolaire (ULIS) ont remplacé les UPI.
(2) : y compris préparation au brevet de technicien.
(3) : établissement régional d’enseignement adapté.Ces établissements peuvent comporter des effectifs scolarisés relevant des 1er cycle, 2nd cycle professionnel, 2nd cycle général et technologique et de l’enseignement adapté.
Champ : établissements du secteur privé et public, sous contrat ou hors contrat, hors second degré agricole, hors établissements n’ayant que des CPGE et STS, y compris formations complémentaires diplômantes et préparations diverses pré bac, rentrée 2013.
Sources : MEN-MESR DEPP.
Établissements scolaires du premier degré en 2012-2013
Établissements scolaires du premier degré en 2012-2013 | ||
---|---|---|
en nombre | ||
Année 2012-2013 | ||
Mayotte | France | |
Enseignement public | 189 | 47 672 |
Maternelles | 66 | 15 435 |
Élémentaires et spéciales | 123 | 32 237 |
Enseignement privé | 17 | 5 265 |
Maternelles | 5 | 123 |
Élémentaires et spéciales | 12 | 5 142 |
Total premier degré | 206 | 52 937 |
Champ : établissements du secteur privé et public, sous contrat ou hors contrat, rentrée 2012.
Source : Depp, fichier des établissements.
Établissements scolaires du second degré en 2012-2013
Établissements scolaires du second degré en 2012-2013 | |||
---|---|---|---|
en nombre | |||
Année 2012-2013 | |||
Mayotte | France | ||
Enseignement public | |||
Collèges | 18 | 5 274 | |
Lycées professionnels | 3 | 942 | |
Lycées | 6 | 1 587 | |
EREA (1) | 0 | 79 | |
Total public | 27 | 7 882 | |
Enseignement privé | |||
Collèges | 0 | 1 777 | |
Lycées professionnels | 0 | 660 | |
Lycées | 0 | 1 065 | |
Total privé | 1 | 3 503 | |
Total second degré | 28 | 11 385 |
(1) : établissement régional d’enseignement adapté. Ces établissements peuvent comporter des effectifs scolarisés relevant des 1er cycle, 2nd cycle professionnel, 2nd cycle général et technologique et de l’enseignement adapté.
Champ : établissements du secteur privé et public, sous contrat ou hors contrat, hors second degré agricole, hors établissements n’ayant que des CPGE et STS, rentrée 2012.
Source : Depp, fichier des établissements.
Enseignants de l'enseignement public au 31 janvier 2013
Enseignants de l'enseignement public au 31 janvier 2013 | ||||
---|---|---|---|---|
Au 31 janvier 2013 | ||||
Mayotte | France | |||
Total (en nombre) | dont femmes (en %) | Total (en nombre) | dont femmes (en %) | |
Enseignants du premier degré | 2 673 | 47,3 | 323 449 | 81,9 |
Professeurs des écoles | 706 | 39,4 | 315 217 | 82,2 |
Instituteurs spécialisés et non spécialisés | 1 539 | 44,1 | 7 206 | 69,0 |
Autres titulaires (1) | 0 | 0,0 | 133 | 58,6 |
Non titulaires | 428 | 72,0 | 893 | 77,3 |
Taux pour 1000 élèves | 53,7 | /// | 55,6 | /// |
Enseignants du second degré | 2 168 | 39,2 | 381 902 | 58,0 |
Agrégés et chaires supérieures | 101 | 35,6 | 48 292 | 50,6 |
Certifiés et assimilés | 1 210 | 41,2 | 237 037 | 62,0 |
Professeurs de lycée professionnel | 312 | 33,7 | 56 824 | 48,8 |
Professeur d’enseignement général de collège | 7 | 42,9 | 3 268 | 56,5 |
Autres titulaires (2) | 63 | 23,8 | 11 450 | 51,5 |
Non titulaires (3) | 475 | 40,2 | 25 031 | 56,2 |
Taux pour 1000 élèves | 64,7 | /// | 89,5 | /// |
Enseignants du supérieur (4) | 16 | 62,5 | 70 074 | 37,3 |
Total enseignants du public | 4 857 | 43,7 | 775 425 | 66,1 |
/// : absence de donnée due à la nature des choses.
(1) : comprennent les directeurs déchargés de classes, les professeurs chargés de rééducation en psychopédagogie ou psychomotricité, les psychologues scolaires et les titulaires remplaçants.
(2) : chargés d'enseignement et adjoints d'enseignement, professeurs des écoles, instituteurs et instituteurs spécialisés.
(3) : maîtres auxiliaires, enseignants contractuels, autres non titulaires.
(4) : y compris enseignants en Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM).
Champ : hors aides éducateurs et assistants d'éducation, hors CNED.
Sources : MEN-MESR Depp, fichier de paie.
Étudiants de l'enseignement supérieur en 2012-2013
Étudiants de l'enseignement supérieur en 2012-2013 | ||
---|---|---|
en nombre | ||
Année 2012-2013 | ||
Mayotte | France | |
Universités et assimilés (1) | 607 | 1 462 716 |
dont IUT | 0 | 115 305 |
Grands établissements | 0 | 87 639 |
Sections de technicien supérieur | 281 | 253 729 |
Classes préparatoires aux grandes écoles | 0 | 82 221 |
Formations comptables non universitaires | 0 | 8 664 |
Préparations intégrées | 0 | 4 900 |
Universités de technologie hors formations d'ingénieurs et Instituts nationaux polytechniques (4) | 0 | 12 812 |
Formations d'ingénieurs | 0 | 134 333 |
Universitaires | 0 | 39 807 |
Autres | 0 | 94 526 |
Écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité | 0 | 131 043 |
Écoles paramédicales et sociales | 74 | 140 674 |
Autres établissements d'enseignement supérieur (3) | 10 | 347 978 |
Ensemble (2) | 898 | 2 386 901 |
(1) : y compris les formations d'ingénieurs universitaires et en partenariat.
(2) : à partir de 2010-2011, tous les IUFM sont intégrés dans les universités de rattachement.
(3) : les écoles normales supérieures, autres écoles de spécificités diverses, universitaires privés, écoles d’architecture, écoles supérieures artistiques et culturelles.
(4) : à partir de 2011-2012, les instituts nationaux polytechniques sont intégrés dans les universités de technologie hors formations d’ingénieurs.
Champ : universités publiques y compris le centre universitaire de formation et de recherche d’Albi.
Sources : MESR-DGESIP-DGRI SIES.
Étudiants en université en 2012-2013
Étudiants en université en 2012-2013 | ||
---|---|---|
Année 2012-2013 | ||
Mayotte (en nombre) | Mayotte/France (en %) | |
Droit, sciences politiques | 163 | 0,1 |
Sciences économiques-gestion, Administration économique et sociale-pluri droits sciences éco et sociales AES | 139 | 0,1 |
Lettres et sciences humaines (1) | 245 | 0,1 |
Sciences, Sciences tech., Sciences nature et vie (2) | 60 | 0,0 |
Sciences et techniques des activités physiques et sportives | nd | nd |
Médecine et odontologie | nd | nd |
Pharmacie | nd | nd |
Total toutes disciplines | 607 | 0,0 |
nd : donnée non disponible.
(1) : Lettres-sciences du langage, langues, sciences humaines et sociales, pluri-lettres-langues-sciences humaines.
(2) : Sciences fondamentales et application, sciences de la nature et de la vie, plurisciences.
Champ : universités y compris IUP et IUFM sauf ceux de Guadeloupe, Martinique et Guyane, et hors IUT.
Sources : MESR-DGESIP-DGRI SIES.
Définitions
Enseignement du premier degré
L'enseignement du premier degré regroupe l'enseignement préélémentaire et élémentaire, y compris l'enseignement spécialisé sous tutelle du ministère de l'Éducation nationale.
Enseignement du second degré
L'enseignement du second degré regroupe l'enseignement dispensé dans les collèges, les lycées d'enseignement général et technologique, les lycées professionnels du ministère de l'Éducation nationale ou d'autres ministères (principalement le ministère de l'Agriculture).
Enseignement supérieur
L'enseignement supérieur regroupe l'enseignement dispensé dans les universités, les instituts universitaires de technologie (IUT), les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), les sections de techniciens supérieurs (STS), les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), les écoles d'ingénieurs, les écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité, les écoles paramédicales et sociales, etc.
Enseignement privé
Les écoles privées sont soit sous contrat simple (personnel rémunéré par l'État) ou sous contrat d'association (prise en charge par l'Etat des dépenses de personnel et de fonctionnement de l'externat), soit hors contrat.
Enseignement relevant de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des enfants handicapés (ASH)
Enseignement relevant de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des enfants handicapés (ASH) regroupe les effectifs scolarisés en classes d'initiation, d'adaptation et d'intégration scolaire :
- classes d'initiation (CLIN) : permettent l'accueil d'enfants non francophones ;
- classes d'adaptation (CLAD) destinées à accueillir des enfants qui, pour des raisons diverses, rencontrent des difficultés au niveau de l'enseignement élémentaire ;
- classes d'intégration scolaire (CLIS) : accueillent des enfants présentant un handicap physique, sensoriel ou mental.
Enseignant du premier degré
Les enseignants dans le premier degré sont les instituteurs, professeurs des écoles et autres enseignants chargés de classes du premier degré, les directeurs d'écoles et les psychologues déchargés de classes.
Enseignant du second degré
Personnel titulaire et non-titulaire enseignant dans les établissements du second degré. Sont inclus les personnels de remplacement et de documentation.
Enseignant du supérieur
Personnel enseignant dans les universités y compris les instituts universitaires de technologie (IUT), les écoles nationales supérieures d'ingénieurs (ENSI), les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), les écoles normales supérieures et les grands établissements.
Établissement régional d'enseignement adapté / EREA
Les établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA) créés par le décret n° 54-46 du 4 janvier 1954, reçoivent les élèves qui ne peuvent fréquenter utilement les classes normales d'enseignement général ou professionnel. Le décret du 30 août 1985 relatif à l'organisation administrative et financière des établissements publics locaux d'enseignement (lycées, collèges et établissements d'éducation spécialisée) en fait des établissements du second degré. L'enseignement dispensé en EREA couvre l'ensemble du second degré ; il consiste principalement en un enseignement professionnel, adapté ou non.
Personnel enseignant
Les personnels enseignants sont comptabilisés en personnes physiques; chaque enseignant compte pour une personne, qu'il exerce à temps complet ou à temps partiel.
Titulaire
La fonction publique emploi des personnels titulaires civils et militaires, des personnels non-titulaires (contractuels, vacataires…), des agents à statut particulier (praticiens hospitaliers, assistants maternels, ouvriers d'État, enseignants des établissements privés sous contrat …) et des bénéficiaires de contrats aidés.
Les titulaires (ou agents titulaires) sont des agents civils, militaires ou magistrats, ayant réussi un concours de la fonction publique ou devenu titulaire suite à un plan de titularisation. Dans certains cas, un agent peut devenir titulaire de catégorie C sans avoir passé de concours.
Ils appartiennent à des corps, regroupés en catégories d'après leur niveau de concours de recrutement :
- catégorie A, assure des fonctions d'études générales, de conception et de direction ;
- catégorie B, chargée des fonctions d'application ;
- catégorie C assure les tâches d'exécution.